Cookies accepteren

Wij zijn wettelijk verplicht om je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies en je hier over te informeren.

Zonder cookies kunnen niet alle onderdelen van onze website functioneren. Daarom is het helaas niet mogelijk om onze website te bezoeken als je geen cookies accepteert.

Cookies accepteren

Wat zijn cookies?

Cookies zijn kleine bestandjes die informatie over sitebezoek bevatten. Deze bestandjes worden op je computer geplaatst en zijn veilig. Ze kunnen nooit worden gebruikt om privégegevens van je computer uit te lezen of om wachtwoorden te onderscheppen. Cookies zijn ook niet in staat om een computer te infecteren met een virus. Bijna elke website gebruikt deze kleine bestandjes.

Lees meer

Wij gebruiken cookies voor:

Klik hier voor meer informatie over cookies.

De gelijkenis van de talenten

Deze Family Night moesten we verdelen over twee avonden vanwege het karakter van het onderwerp. Ik had er al een tijdje over lopen denken wat we moesten gaan doen, want soms laat de creativiteit je wat in de steek. Bovendien worden de meiden ouder en moet je wel met je tijd meegaan in de onderwerpen die je behandelt. Het werden dus twee avonden rondom de gelijkenis van de talenten.

Eerst zijn we maar eens terug gegaan naar het hoe en wat  van Family Nights. Er was een beetje de klad ingekomen door vakanties en buitenlandse reizen van pa. Toen alle neuzen weer de zelfde richting opstonden, hebben we de Bijbel gepakt en uit Matth.25 de gelijkenis van de talenten gelezen. Het gesprek ging vervolgens over welke talenten je  van God hebt gekregen en wat je daar dan mee gaat doen. Het gesprek was interessant, leuk en ook leerzaam maar er was een brandende vraag van de dames: wat gaan we nou doen voor activiteit?

Van tevoren hadden mijn vrouw Marijke en ik voor iedereen een biljet van 5 euro apart gelegd. Dus toen de vraag kwam wat we gingen doen, kwamen de briefjes van 5 te voorschijn. Onmiddellijk was daar de herkenning: daar moeten we zeker wat mee gaan doen! Marijke en ik hadden bij het praten over de avond onze eigen gedachten uitgesproken. Ik dacht dat de meiden dit wel leuk zouden vinden en gelijk allerlei ideeën zouden hebben, Marijke dacht dat ze het knap moeilijk zouden vinden. Zij had gelijk. Een storm van protest stak op: dat konden ze toch niet! Marleen gaf aan het geld te begraven, ofwel wilde helemaal niet meedoen. Moeilijk, moeilijk, moeilijk! Ik had me zwaar vergist. Maar, we gingen weer in gesprek. Ideeën opperen over wat ze zouden kunnen doen om hun 5 talenten te vermeerderen, praten over wat het betekent om te woekeren met je talenten. Uiteindelijk gingen ze allemaal vol goede moed van tafel, in de wetenschap dat ze twee weken kregen om hun geld te vermeerderen.

Jolein en Lise (11 en 9) besloten samen een schepnet te kopen en dan golfballen te zoeken bij de golfbaan in de buurt. Het schepnet was om golfballen uit de sloot te halen. De golfballen zouden ze dan gaan verkopen. Creatief nietwaar? Groot was de frustratie toen er geen golfbal bleek te vinden terwijl die er eerder wel waren als ze de hond uitlieten… Dan maar wat anders bedacht: een cafeetje begonnen op hun kamer waar iedereen die thuis kwam iets kon kopen. Ook nog wat geknutseld met strijkkralen en dat verkocht.

Marleen (13) sputterde het hardst maar had uiteindelijk het beste idee. Ze kan heel goed je rug masseren en ze besloot voor haar 5 euro massageolie te kopen en iedereen voor een zeker bedrag een schoudermassage aan te bieden. Succes verzekerd!

Christa (bijna 15) schoof het steeds voor zich uit. Uiteindelijk heeft ze op het laatste moment van haar 5 euro benodigdheden gekocht voor een taart en die heeft ze gebakken en verkocht.

Toen we de tweede avond bij elkaar kwamen, was de spanning toch merkbaar. Hoeveel hadden ze opgehaald, zou het eerlijk verdeeld worden, moesten ze die 5 euro terugbetalen? We hebben de vergelijking er weer bij gepakt. Daar bleek uit dat de meester niet sprak over hoeveel ze hadden bijverdiend, maar over wat ze er mee hadden gedaan. Dus ook wij vonden het niet belangrijk hoeveel ze hadden verdiend, maar dat ze er mee gewerkt hadden. We zijn dus doorgegaan op de talenten die ze hebben gekregen en wat ze daar mee kunnen doen. Vervolgens hebben we al het geld verzameld en eerlijk verdeeld onder hen vieren. Ook de 5 euro die ze hadden gekregen, mochten ze houden, want ook dat lazen we in de gelijkenis. Tenslotte hebben we de volgende tekst genomen om te memoriseren voor de volgende keer: “Want wie heeft zal nog meer krijgen en wel in overvloed, maar wie niets heeft, hem zal zelfs wat hij heeft nog worden ontnomen!” (Matt. 25:29)