Cookies accepteren

Wij zijn wettelijk verplicht om je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies en je hier over te informeren.

Zonder cookies kunnen niet alle onderdelen van onze website functioneren. Daarom is het helaas niet mogelijk om onze website te bezoeken als je geen cookies accepteert.

Cookies accepteren

Wat zijn cookies?

Cookies zijn kleine bestandjes die informatie over sitebezoek bevatten. Deze bestandjes worden op je computer geplaatst en zijn veilig. Ze kunnen nooit worden gebruikt om privégegevens van je computer uit te lezen of om wachtwoorden te onderscheppen. Cookies zijn ook niet in staat om een computer te infecteren met een virus. Bijna elke website gebruikt deze kleine bestandjes.

Lees meer

Wij gebruiken cookies voor:

Klik hier voor meer informatie over cookies.

Helpen

"Allemaal hebben we de hulp van een ander nodig"

Jeroen en Lindi hebben samen drie kinderen. Ze houden regelmatig een gezinsmoment. Deze keer kiezen ze voor het thema ‘helpen’, met een wel hele praktische uitwerking. Lees en beleef het gezinsmoment mee. Lindi vertelt.

“Ons gezinsmoment van vandaag heeft het thema ‘helpen’ gekregen. De Bijbeltekst die hierbij centraal staat, is Matteüs 25:40: ‘En de Koning zal hun antwoorden: Voorwaar, Ik zeg u: voor zover u dit voor een van deze geringste broeders van Mij gedaan hebt, hebt u dat voor Mij gedaan.’

Parcours
We beginnen met het uitzetten van een parcours. De kinderen mogen meedenken en zijn erg enthousiast. De keukenkruk en stoelen worden strategisch neergezet, het plaid wordt over de bank en de salontafel gedrapeerd. Met post-its in de vorm van een pijl wordt de ‘route’ aangegeven. Jeroen loopt, kruipt en klimt de hele route even voor. ‘Makkie!’ klinkt het. Ja, nu nog wel. Maar daar is de blinddoek (theedoek)! We binden de blinddoek voor bij Levi (5) en vragen hem te beginnen. Dat blijkt wat moeilijker dan gedacht. Hij heeft hulp nodig. Deze krijgt Levi, in de vorm van fysieke steun en aanmoedigingen van zijn oudste zus Rhodé (11). Voorzichtig klimt hij over de tafel, loopt hij over de plank en kruipt hij onder het plaid door. Met de aanwijzingen en aanmoedigingen van Rhodé lukt het Levi om het hele parcours netjes af te werken. Ook de anderen – ja, óók papa en mama – komen aan de beurt. Allemaal hebben we de hulp van de ander nodig.

In gesprek
We verplaatsen ons naar de bank en geven de Bijbel aan Rhodé. Zij leest de tekst uit Matteüs 25 voor en het stukje dat erbij staat in de HS-jongerenversie. We praten vervolgens na over de tekst en komen tot de conclusie dat het ertoe doet wat wíj doen. Jezus noemt voorbeelden zoals een bezoekje brengen, of iets geven aan mensen die het minder hebben. Helpen, als opdracht van God. Niet om er zélf iets voor terug te krijgen, maar om God mee te eren. Hij hecht er waarde aan. Hij vindt deze dingen belangrijk. Jeroen vertelt dat je niet alles alleen kunt. Net zoals bij het afleggen van het parcours, hebben we regelmatig hulp nodig. We kunnen ook ánderen helpen, als dat nodig is. De kinderen noemen, desgevraagd, verschillende dingen die zij kunnen doen om iemand te helpen. ‘Een schoenendoos versieren voor de schoenendoosactie’, ‘geld geven voor ons sponsorkindje’, ‘iemand helpen op school’…. Zomaar een paar voorbeelden. We maken duidelijk dat het hem niet persé zit in ‘grote dingen’. En dat het fijn is als je iemand kunt helpen! Rhodé weet een mooi filmpje van het liedje ‘Jij dacht aan mij’, door Marcel en Lydia Zimmer en wil dit graag laten zien en horen. Het is te vinden op https://www.youtube.com/watch?v=lWzdBMJ1_gc.

Geven om de ander
We gaan naar de tafel en pakken de knutselspullen erbij. We vragen de kinderen om iets te maken voor iemand anders. Levi besluit iets moois te knutselen voor een vriendje, die pas een zusje heeft gekregen. De meiden gaan aan de slag met een brief met tekening voor ons sponsorkindje van World Vision, in Ethiopië. We zullen tijdens de maaltijd terugkomen op wat we leerden tijdens dit gezinsmoment. Wat was het weer een waardevolle middag!”