Cookies accepteren

Wij zijn wettelijk verplicht om je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies en je hier over te informeren.

Zonder cookies kunnen niet alle onderdelen van onze website functioneren. Daarom is het helaas niet mogelijk om onze website te bezoeken als je geen cookies accepteert.

Cookies accepteren

Wat zijn cookies?

Cookies zijn kleine bestandjes die informatie over sitebezoek bevatten. Deze bestandjes worden op je computer geplaatst en zijn veilig. Ze kunnen nooit worden gebruikt om privégegevens van je computer uit te lezen of om wachtwoorden te onderscheppen. Cookies zijn ook niet in staat om een computer te infecteren met een virus. Bijna elke website gebruikt deze kleine bestandjes.

Lees meer

Wij gebruiken cookies voor:

Klik hier voor meer informatie over cookies.

Alternatieve sinterklaasviering

In de aanloop naar 5 december zal de vraag vast weleens bij je opkomen of het goed is dat we zo met de dingen van de wereld bezig zijn en druk zijn met het verzamelen van aardse schatten. Hoe zou Jezus met zo’n feest omgegaan zijn? Zijn er alternatieven voor een sinterklaasviering? Hoe breng je het naar je kinderen als ze dit jaar geen cadeautjes krijgen? Allemaal vragen die je bezig kunnen houden. Het belangrijkste is om te handelen naar Gods wil en in overeenstemming met de Bijbel. Het is voor alle gezinsleden goed om te weten wat Gods Woord ons leert over deze dingen. Daarom lijkt het mij goed om er eerst in een gezinsmoment over na te denken en daarna pas een ‘sinterklaasviering’ te houden. Je hebt de kinderen dan voorbereid op het feit dat je het dit jaar (wellicht) anders gaat doen, maar wat belangrijker is, is dat ze weten waarom je het doet. Met die gedachte heb ik het volgende gezinsmoment geschreven en daarna wat ideeën over een alternatieve sinterklaasviering.

Gezinsmoment over Mattheüs 6:19 -21:
"Verzamel geen schatten voor u op de aarde, waar mot en roest ze verderven, en waar dieven inbreken en stelen; maar verzamel schatten voor u in de hemel, waar geen mot of roest ze verderft, en waar dieven niet inbreken of stelen; want waar uw schat is, daar zal ook uw hart zijn."

Als voorbereiding op dit gezinsmoment verzamel je wat kapot of vergeten speelgoed. Als inleiding op dit gezinsmoment mogen alle kinderen een voorwerp onder de doek op tafel vandaan halen. Ze mogen vertellen van wie het is en waarom ze er niet meer mee spelen. Je maakt ze er door deze vragen bewust van dat bezittingen blijkbaar niet gelukkig maken. Eventueel kan je een speelgoedboek pakken en doorbladeren en de kinderen laten vertellen wat ze graag zouden willen krijgen. Vraag daarna waarom ze dat graag willen hebben en hoe lang ze ermee denken te gaan spelen. Laat ze bewust worden van het feit dat ook deze dingen binnenkort weer kapot zullen zijn of in de kast zullen belanden. Vertel je kinderen dat je zelf ook graag dingen wilt hebben, terwijl je weet dat het niet gelukkig maakt. Het is goed om je kinderen te laten zien dat je zelf ook zondig bent en met bepaalde dingen worstelt, zoals materialisme.

Laat je kinderen hun mooiste spulletjes of speelgoed opzoeken en zet dit op tafel. Bespreek dat wij erg veel hebben en dat ons huis vol is met schatten. Stel de volgende vragen:
- Waarom vind jij deze spullen heel mooi, leuk of belangrijk?
- Wat zou je doen als je dit niet meer had?
- Zou je iemand anders er blij mee kunnen maken? Wie?
- Hoe zou je jezelf voelen als je het mooiste wat je hebt weggeeft aan een ander?
- Wanneer zou je het weggeven? Als je er zelf iets anders voor terugkrijgt? Wat dan?
- Denk je vaak aan je speelgoed of mooiste spullen?
- Heb je veel tijd om aan de Heere te denken en met Hem te praten?
- Is je hart voller van je spullen of van de Heere?

Lees samen de tekst uit Mattheüs 6:19-21 en bespreek dit kort met elkaar.
Vertel de gelijkenis van de schat in de akker en/of de parel van grote waarde. Het is mooi om dat te vertellen met de voorwerpen erbij (bijvoorbeeld wat sieraden met parels of een schatkistje o.i.d), zodat de kinderen niet alleen horen, maar ook zien waar het over gaat. Als je vertelt dat de man alles verkoopt wat hij heeft dan zet je één voor één alle mooie spulletjes die jullie verzameld hadden weg, zodat er niets meer overblijft. Laat in je verhaal horen en zien dat de man heel blij wordt als hij eindelijk die schat of die mooiste parel in zijn bezit heeft. Vertel wat de mooiste schat is die je van God kunt krijgen en waarom je daar zo blij van wordt als je die hebt.
Vraag of de kinderen weten hoe duur de schat is die de Heere voor ons klaargemaakt heeft. Deze schat is te koop voor niets! Lees daarbij de tekst uit Jesaja 55: 1. De prijs die Jezus betaald heeft was de hoogste prijs: Zijn eigen leven. Maar voor ons is de verlossing gratis te krijgen. En dat mogen we ook tegen iedereen vertellen.
Lees met elkaar Handelingen 20:35 "Het is zaliger te geven, dan te ontvangen". Bespreek wat dit betekent en vraag hen te bedenken wat de kinderen van hun eigen spullen aan een ander zouden willen geven.

Als je kinderen erg van knutselen houden kan je nog een mooi knutselwerkje maken. Op www.gelovenisleuk.nl staat een mooi werkje met een schatkist en de tekst uit Mattheüs 6.
Je kunt samen nog een mooi, bijpassend lied zingen en met elkaar bidden of God wil helpen om Hem op de eerste plaats in ons hart te willen hebben.

Hierna zou je op sinterklaasavond een alternatieve viering kunnen doen. Ga bijvoorbeeld met elkaar schatkistjes maken en versieren. Print wat Bijbelteksten uit en laat iedereen een tekst in zijn/haar schatkistje stoppen en deze dan weggeven aan een ander gezinslid. Zo verzamel je geen aardse schatten, maar krijg je schatten uit het Grote Schatboek van God. Maak het in ieder geval gezellig met elkaar. Zorg voor lekkere versnaperingen en een feestelijke sfeer. Je kunt ook, als vervolg op het gezinsmoment, wat spulletjes van iedereen verzamelen en daar met elkaar een leuk pakket van maken om weg te geven aan mensen die niet veel geld hebben of die het moeilijk hebben. Verplicht je kinderen niets, want ze mogen zelf ervaren dat het fijn is om dingen weg te geven.

Julian Bossenbroek - 2015